Do site Eres Mamá

Em cada sala de aula há uma criança com comportamento agressivo. Os pais dos alunos costumam fofocar sobre seu mau comportamento, proibindo o filho de brincar com ele e exigindo maior vigilância das autoridades escolares. Se a situação for insustentável, eles decidem conversar com os pais da criança. Mas o que acontece quando os pais defendem o mau comportamento dos filhos agressores?

Os pequenos agressores não têm muita consciência dos danos que causam e não antecipam as consequências de suas ações . Mas como lidar com os abusadores de crianças? O que motiva uma criança a atacar outra? Ele é culpado?

Pais que justificam seus filhos agressores
A atitude dos pais da criança violenta se repete muitas vezes: não repreende e até desculpa as más ações de seus filhos. Protegidos por frases que colocam a criança agressiva no lugar da vítima, sentando a vítima na cadeira do acusado, esses pais afirmam “ele reagiu assim porque o separaram no jogo”, “ele bateu porque zombavam deles” .

Eles conseguem encontrar as causas da agressão, mas evitam as desculpas correspondentes para a criança vítima da crueldade de seu filho. É assim que entendemos o mau comportamento da criança, contemplando a falta de limites e o apoio dos pais, que minimizam ou encobrem os erros dos filhos.

O que fazer se os pais dos agressores não cooperarem?

Uma primeira medida de vital importância seria apresentar uma queixa às autoridades escolares (ao Conselho Tutelar, por exemplo), exigindo que se exercesse uma vigilância extrema sobre a criança.

Outra ferramenta fundamental será o diálogo com nossas crianças . Trata-se de transmitir armas para enfrentar o assédio do parceiro. Nunca aconselhe responder à violência com mais violência, mas ensine-o a manter e mostrar uma atitude firme a partir da qual responder verbalmente com integridade e segurança para desequilibrar o assediador.

Se a escola não responder às reclamações dos pais sobre o comportamento de uma criança, nem os pais da criança colaborarem para erradicar esse comportamento, uma reclamação formal pode ser considerada, seja ao conselheiro escolar ou ao tribunal por meio de um advogado .

As crianças infratoras também podem ter sofrido violência
Embora os adultos atribuam a intenção da criança de infligir sofrimento ao outro, os psicólogos sustentam que, na realidade, essas crianças agressoras sofrem de deficiências psicoafetivas, como a empatia. São meninos que não avaliam corretamente as consequências que seus comportamentos podem causar.

Inúmeros estudos afirmam que a maioria dos agressores são crianças que provavelmente já tiveram a infelicidade de terem sofrido bullying na escola e até mesmo violência doméstica . Em outras palavras, tornam-se vitimizadores quando carregam nas costas a história de serem vítimas.

Consequentemente, o papel dos adultos, famílias e autoridades escolares é fundamental para detectar, prevenir e até mesmo solucionar esses eventos. No entanto, na vida cotidiana, isso nem sempre acontece.


Bibliografia

del Barco, BL, Castaño, EF, del Río, MIP, & Bullón, FF (2015). Perfis de aceitação-rejeição e vitimização e agressão dos pais em situações de bullying. Anales De Psicología/Annals of Psychology , 31 (2), 600-606. https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.31.2.156391

Machimbarrena, JM, Cabrera, JG, & Landazabal, MG (2019). Variáveis ​​familiares relacionadas ao bullying e cyberbullying: uma revisão sistemática. Pensamento Psicológico , 17 (2), 37-56. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7210918

González, BM, Cabrera, FJP, & Martínez, KIM (2014). Práticas Parentais Positivas: Treinamento dos Pais para Reduzir o Bullying. Psychological Research Act , 4 (3), 1794-1809. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2007471914709809







Um espaço destinado a registrar e difundir o pensar dos nossos dias.